![«Доступная среда» создана еще в 13 детских садах Вологодчины «Доступная среда» создана еще в 13 детских садах Вологодчины](/upload/iblock/534/534737a32c8e81f8847b6a284bd971fa.jpg)
Современное оборудование для детей-инвалидов направлено на развитие памяти, внимания, воображения, речи, опорно-двигательного аппарата, эмоциональных нарушений
В 2020 году в рамках проекта «Доступная среда» условия для получения детьми-инвалидами качественного инклюзивного образования, созданы в 13 детских садах в 10 муниципальных образованиях области (по 2 детских сада в гг. Вологда, Череповец, г. Сокол, по 1 детскому саду в с. Тарногский Городок, п. Шексна, г. Бабаево, п. Вожега, г Устюжна, п. Кадуй, г. Тотьма).
- В этом году впервые работы по созданию безбарьерной среды проводились не только за счет привлечения средств федерального бюджета, но и за счёт выделения дополнительных средств из бюджета области. Общий объем средств, направленный на создание безбарьерной среды в 2020 году составил 14 миллионов рублей, 4 млн из которых - областные средства, - сообщила начальник Департамента образования Вологодской области Елена Рябова.
Ранний и дошкольный возраст — наиболее благоприятный период для развития ребенка, в том числе для преодоления имеющихся у него врожденных или приобретенных особенностей развития (нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, речи). Поэтому важным направлением создания безбарьерной среды является оснащение детских садов современным специальным учебным, реабилитационным, интерактивным и компьютерным оборудованием для кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов, сенсорных комнат.
Для создания архитектурной доступности зданий детских садов были установлены пандусы на входных группах, перила вдоль стен внутри зданий, расширены дверные проемы в помещениях, заменены напольные покрытия на путях следования детей-инвалидов, оборудованы санитарно-гигиенические помещения, переоборудованы учебные кабинеты специалистов и групповые помещения, установлены подъемные устройства на вторые этажи зданий детских садов. Это позволяет детям с инвалидностью самостоятельно передвигаться в помещениях детского сада.
В детских садах оборудованы современные комнаты психологической разгрузки (фиброоптические души, сухие бассейны с подсветкой, лабиринты для развития моторики, столы-мозаики, тактильные и интерактивные панели, световые потолочные (настенные) панели, и др.). Кабинеты специалистов оснащены световыми планшетами для рисования песком, логопедическими комплексами, бизибордами, тактильными коммуникаторами, интерактивными столами.
Определение перечня работ и их оценка проводилась при непосредственном участии общественных организаций инвалидов и родителей детей-инвалидов.
Напомним, что проект «Доступная среда» реализуется в регионе с 2011 года. На первом этапе (2011-2015 годы) основное внимание было уделено созданию безбарьерной среды в школах. С 2016 года в проект были включены организации дополнительного образования детей и детские сады.
В рамках реализации проекта «Доступная среда» в регионе работы по созданию безбарьерной среды проведены в 173 образовательной организации (97 школ, 70 детских садов, 6 организаций дополнительного образования детей).